Stardust.

En esta entrada os recomiendo una película de animación y ficción, donde podéis comprobar a la par que disfrutar del esquema y patrón que siguen los textos folclóricos, dónde el viaje iniciático y otros aspectos son imprescindibles. Es una historia llevada a la gran pantalla que se centra en el texto de Neil Gaiman, por eso espero que disfrutéis de ella y por supuesto encontréis vuestra estrella.

200º Aniversario de los Hermanos Grimm

Los cuentos de los Hermanos Grimm forman parte desde hace ya doscientos años parte de la historia, de la mía, de la tuya y de la de gran mayoría de habitantes de este lugar llamado mundo. Y hoy, precisamente hoy día 20 de Diciembre de 2012 (a un día del fin del mundo) Google conmemora de una manera muy peculiar su 200º Aniversario, desde aquí va mi homenaje a estos dos hermanos que siguen dejando huella.

Cuando no los leemos, ¿dónde van los personajes del cuento?

Give a new book to a child in need

La Literacy Foundation (Canadá) pusó en marcha una campaña publicitaria para el fomento de la lectura bastante impactante, bajo el lema "si un niño no lee, la imaginación desaparece". ¿Acaso nosotros mismos nos habíamos planteado dónde iban los personajes del cuento cuando no los leemos? ¡Que no muera la imaginación ni en nosotros, ni en ellos!

LINKS DE INTERÉS (TEXTOS FOLCLÓRICOS)

Al igual que en el tema anterior en esta entrada podrás encontrar todo tipo de links referentes a los textos folclóricos, su selección y adaptación.

REPRESENTACIONES FOLCLÓRICAS:

Títeres de cachiporra a cargo de Artes Escénicas Cachiporra que ofrecen espectáculos para giras y festivales al igual que interpretaciones para escuelas. Ofertan también talleres para niños, adolescentes y adultos. ¡También tienen cursos especializados para profesores!

El libro de los cuentos es un musical infantil de 12 cuentos clásicos musicalizados en el que tres personajes son los encargados de teatralizar toda la obra donde se enlazan e incluyen cuentos como El soldadito de plomo, Caperucita Roja,  Pulgarcito o Pinocho entre otros. (¡Representan sus obra por toda España, así que no hay excusa para llevar a los más pequeños!)

Titirilandia es un gran compañía que se deja ver los fines de semana por el Parque del Retiro de Madrid. Cuenta con titiriteros, cuentacuentos, maestros y  psicopedagogos entre otros que hacen del teatro popular y a pie de calle algo accesible para adultos y niños.

CUENTACUENTOS:

Lista de Cuentacuentos en España proporcionada por el RIC.

Abuelas Cuentacuentos es un programa de la Fundación Giardinelli en Argentina, puesto en marcha en 2002 y donde abuelas (voluntarias) acercan a los más pequeños historias de manera altruista. Aún así ellas reciben regalos en forma de dibujos que archivan en su página web con el nombre de  "Archivo de cariñitos".

Maricuela es cuentista y sobre todo ¡muy teatrera! por eso recorre coles, bibliotecas y teatros contándole a los más pequeños y a los más grandes sus cuentos.

Alberto Sebastián es titiritero, cuentacuentos y le vueltas a eso de la animación lectora. Desde aulas de infantil y primaria a pubs lleva por todas partes sus obras.

Légolas es un colectivo escénico que se dedica a la narración oral tanto para adultos, como para niños e incluso bebés. Cuentan con un apartado de Biblioteca muy interesante e incluso en su radio puedes oír algunos cuentos. ¡Pásate!

Página web de Pep Bruno, cuentista y viajero que ha recopilado tanto textos del folclore español como distintos recursos acerca del tema.

Beatriz Montero es escritora y cordinadora del RIC es cuentacuentos profesional, en su página web la podréis conocer un poquito más, pero en su blog a parte de una bibliografía divida por edades encontraréis mucha más información sobre su libro "Los secretos del cuentacuentos" que resulta de gran ayuda para los que estamos empezando en esto de contar cuentos.

La Compañía Calambur esta formada por malabaristas, maestros, músicos, payasos y cuentacuentos que dedican su tiempo a ir de sitio en sitio llevando sus números. ( Un remix de animación para niños y también para adultos)


CUENTOS PARA LEER Y QUE TE LEAN:

Cuentos de todo tipo clasificados por el RIC, con divisiones como cuentos inolvidables, cuentos de Perrault, cuentos de los Hnos. Grimm o cuentos de Andersen entre otros. (¡Encontrarás hasta una selección en inglés!)

Cuentos para dormir es un "baúl de cuentos online" podemos encontrar muchas historias con valores, clásicos y .. ¡audiocuentos!. (Además de tener un apartado para profes y otro para padres)

Selección de cuentos folclóricos de Ciudad Seva (Biblioteca Digital fundada en 2001 dedicada primordialmente al cuento clásico. También podemos encontrar talleres de cuentacuentos, foros literarios a nivel mundial e incluso una sección denominada Noticuento donde si te inscribes puedes recibir un cuento clásico semanalmente)

Guía de cuentos europeos de la Comunidad de Madrid donde encontramos variedad de textos. Pretende ser una herramienta de trabajo diario para quiénes trabajan en la educación y en la infancia. Me resulta muy interesante para utilizarla como soporte para profesores ya que en ella encontramos información de la literatura de cada país, obras y bibliografía.

Encuentos es una página donde podemos encontrar cuentos folclóricos de todo tipo  y con distintas temáticas (¡Un recurso genial para profesores y padres!)


RIMAS DE INGENIO:

Selección de retahilas para niños (y no tan niños) para sortear juegos, hacer burlas, saltar a la comba, etc ..

Retahilas de echar a suerte (Claudia de Santos e Ignacio Sanz, Revista de Folclore Joaquin Díaz). Las retahílas de echar a suertes son un ritual que antecede al juego, que lo precede y anuncia. A través de ellas se eligen los jugadores que han de constituir los equipos o se designa a aquellos sobre los que recae una función especial. En este artículo se analizan y recogen algunas de estas retahílas.

Selección de 37 trabalenguas de la página web El huevo de chocolate (¿os atrevéis?)

Multitud de adivinanzas separadas por temáticas.

Cancionero popular infantil de la página web El huevo de chocolate.

Canciones populares españolas de Mama Lisa.


JUEGOS:

Juegos para niños de la página web El huevo de chocolate.

Recopilación de juegos tradicionales para niños donde se especifica quienes jugaban dónde y cómo. (¡Seguro que os suena alguno!)

Juegos con historia que han pasado de generación en generación. Es un buen recurso para fomentar el juego a pie de calle y no ante una videoconsola  no sólo en casa sino también en las aulas, ya que trae consigo una explicación con dimensiones y todo como en el caso de La Rayuela.

Juegos populares y tradicionales donde mediante fichas se explica el procedimiento y la organización de cada uno de los muchos juegos recogidos en esta página.

Guía de juegos tradicionales madrileños donde se describe el contexto, reglas, variantes, anécdotas, etc. de diversos juegos tradicionales infantiles. Esta guía es el resultado del proyecto: ”Recuperación de Juegos y Tradiciones de las Mujeres de Madrid”.

Juegos de todas partes es una recopilación de juegos de distintas partes del mundo agrupados por continentes.(¿Te gustaría saber como se juega al corro de la patata en Cuba?¡Aquí lo encontrarás!)

LIBROS RECOMENDADOS:

Los cuentos de hadas clásicos anotados  de María Tatar
Este libro es una recopilación de historias para niños y mayores que han sido contadas a lo largo de los años. En este volumen, bellamente ilustrado. Tatar ha hecho una selección de veintiséis cuentos clásicos con los que regala al lector diferentes versiones de los cuentos, explorando sus orígenes históricos, sus complejidades culturales y el por qué de todo ello. ( ¡Sin duda alguna alguna creo que este libro debe formar parte de la biblioteca personal de cada profesor, cada padre, cada madre, cada cuentacuentos y cómo no, de cada adulto que un día creyó en las hadas!)

El libro de los 101 cuentos recopilados por Christian Strich

Este libro es una elección de 101 cuentos europeos hecha por Christian Strich quien nos invita a mayores y pequeños a disfrutar de todo aquello que recordamos o ya habíamos olvidado.

La aventura de oír de Ana Pelegrín
Es ese "manual" de cualquiera que adore los cuentos, ya sea para contarlos o para leerlos. ¡Y no sólo cuentos! En este libro Ana Pelegrín hace referencia a juegos, nanas y cuentacuentos, recordándonos la importancia de la transmisión oral en la formación del niño.

Cuentos al amor de la lumbre de Antonio Rodríguez Almodóvar
Este libro lleva más de un cuarto de siglo en el mercado, sin interrupción y con diversas ediciones que ya han superado los 200.000 ejemplares vendidos. Resumido en dos volúmenes esta recopilación de cuentos consta de cuentos tan desconocidos y distintos como La niña que riega las albahacas que el propio Almodóvar define como cuento transgresor y por el que dice sentir un cariño especial. (Artículo de El País sobre el 25 aniversario del libro)

Cuentos de todos los colores recopilador por Aro Sáiz de la Maza y J. M. Hernández Ripoll Es una recopilación de relatos tradicionales de todos los rincones del mundo que aportan a nuestra tradición oral historias que contar.

Las alforjas del cuentacuentos. Historias para niños que serán adultos de César Vidal 
Se trata de una recopilación de más de setenta y tres cuentos donde pasan desde las fábulas de Esopo hasta cuentos de C.S. Lewis.  Su propio autor dice de él "se trata de una sabiduría que, antaño, transmitían padres, abuelos y maestros, y que pretendía entretener pero, al mismo tiempo, enseñar al niño como comportarse para, años después, convertirse en adulto cabal".

El arte de contar cuentos de Sara C. Bryant 
¿Y si os digo que fue la primera mujer que se declaró cuentacuentos? Lo sé,  digo mucho con eso, así que aquí la tenéis.



WEBS DE CARÁCTER GENERAL:

El decálogo del narrador oral por Beatriz Montero coordinadora de la Red Internacional de Cuentacuentos (RIC)

Bibliografía de antologías de cuentos populares y literarios hispánicos llevada a cabo por Miguel Díez y publicada en Ciudad Seva (Biblioteca Digital fundada en 2001 dedicada primordialmente al cuento clásico. También podemos encontrar talleres de cuentacuentos, foros literarios a nivel mundial e incluso una sección denominada Noticuento donde si te inscribes puedes recibir un cuento clásico semanalmente)

¿Cómo contar un cuento? en forma de listado de sugerencias y opiniones se ofrece unas pautas para contar cuentos.

Página web El valor de un cuento esta muy completa y ofrece diversidad de cursos tanto para padres como profesores para utilizar el cuento no sólo como entretenimiento sino como herramienta de aprendizaje y un apartado de documentación de gran interés para profesores (animación a la lectura, recomendaciones de libros, artículos, etc ..)

Artículo "El lenguaje simbólico en los cuentos populares" de Victor Montoya y publicado en Ciudad Seva, que analiza y comenta la simbología en los textos folclóricos.



BLOGS:

Blog Cuanto cuenta un cuento es propiedad de Silvia Clérigo y comparte con nosotros cosas tan mágicas como los derechos de los cuentos que ella misma ha creado.

Blog La cocina de Morenisa donde se cuenta la experiencia de llevar un cuentacuentos al aula y combinado con .. ¡galletas!

Blog del proyecto de Kamishibai en el que se cuentan y enlazan los distintos colegios donde se ha llevado a cabo esta forma popular de interpretar en Japón y si queréis saber aún un poquito más de ello pinchar aquí y veréis una experiencia con niños de este tipo de teatrillo folclórico.

Blog de Teatro Circo donde la compañía comparte con nosotros las experiencias en los coles, vídeos, colaboraciones, etc Como por ejemplo uno de sus colaboradores ¡Al cole con el folclore!.

Blog Sala Amarilla un sitio de recursos dedicados a la infancia donde encontramos juegos, retahilas, poesías, cuentos y un sinfín de cosas que trabajar con niños.

Recopilación folclórica

Como podéis ver aquí, lo que a continuación os muestro es una recopilación que Pep Bruno a hecho de textos folclóricos. En ella  ha ido incluyendo todo lo que la gente le canta o cuenta (siempre que sea algo que le cantaron o le contaron en casa o en la calle cuando era niño). Así, incluye canciones infantiles del folclore popular, cuentecitos, retahílas... cualquier cosa que le hayan regalado y le hayan permitido grabar.
Ha hecho dos grupos, uno de cuentos y otro del resto (canciones de juego, nanas, retahílas...), es decir, por un lado los cuentos de tradición oral y por otro folclore popular (que también se transmite de forma oral).

CORPUS DEL FOLCLORE

Aceitera, vinagrera                                                    
Adivinanzas                                                                         
Al pasar la barca, me dijo el barquero                              
Al pasar por el cuartel se me cayó un botón                   
Al salir de la Habana de nadie me despedí                     
A tapar la calle, que no pase nadie                                 
A un capitán sevillano la desgracia le dio Dios               
Coplas [del sr. Donato (72 años), Yeste (AB), feb06]   
El cocherito leré                                                           
Han puesto una librería, con los libros muy baratos     
Juegos en momentos de labor                                             
La chata Berenguela                                                 
Misino gato, parió la gata                                                    
Pin pirinolité, dame la manolité                                     
Qué haces ahí moro viejo                                             
San Isidro Labrador, muerto lo llevan en un serón             
San Juan de la bellota, que tiene la tripa rota                       
Soy capitán de un barco inglés                                     

CUENTOS DE TRADICIÓN ORAL

María Sarmiento [varias versiones]
El tío Sístulo [Antonia (84), Borox (TO), ab05] 
El santo y la catedral [Antonia (84), Borox (TO), ab05] 
El pastor ignorante [Antonia (84), Borox (TO), ab05] 

Toda clase de pieles

Lo que a continuación vais a leer es una adaptación del cuento Toda clase de pieles que los Hermanos Grimm recopilaron hace ya más de doscientos años y que podréis encontrar en muchas de sus recopilaciones como por ejemplo en El libro de los 101 cuentos de la Editorial Anaya.

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Hace mucho, mucho tiempo, vivían en palacio un rey y una reina muy jóvenes y apuestos. Ambos habían forjado entre ellos un amor fiel que había dado como fruto una hermosa niña. La princesa, al igual que su preciosa madre, contaba con un largo cabello castaño y unos ojos almendrados que hacían de ella la princesa más guapa de los reinos colindantes.
Pese a su felicidad , la reina enfermó tras el parto y según pasaban los meses su estado de salud  empeoró. Una noche de tormenta la reina reunió en su alcoba a su hija y a su marido, les hizo saber que estaba muy débil y ante la idea de no amanecer en la mañana comunicó a su marido su última voluntad: buscar una madre para su pequeña. No le importaba la belleza de la futura reina, sólo quería una mujer buena, educada y que quisiese a la pequeña princesa como si de su propia hija se tratase.

Por último, dirigiéndose a la princesa le colocó sobre su muñeca una pulsera de plata con tres abalorios dentro de ella ; una pequeña corona, que la identificaría como la futura reina, una herradura, para que su vida estuviera colmada de suerte y un pequeño corazón, para que recordase que ella era la única que decidiría a quién abrir su corazón.Y así fue como la reina cerró los ojos para nunca más volverlos a abrir.

Con la muerte de la reina todo el pueblo entristeció, las calles se tiñeron de luto y los pájaros de palacio cambiaron su canción. 

El rey, tardó años en recuperar la sonrisa y aún con su mujer en mente, decidió comenzar la búsqueda de una nueva reina. Cumplir la última voluntad de su mujer difunta era lo que menos quería, pero sabía que su pequeña princesa necesitaba de una madre que hiciese de ella toda una dama.

Fue entonces, cuando se hizo un llamamiento por todos los reinos cercanos para buscar una nueva reina. Pero la princesa, no conforme con la búsqueda decidió huir de palacio. Ella no quería otra madre, ya había tenido la suya y en su enfado escapó de hogar pensando que si ella huía la atención de su padre se desviaría y la elección de una nueva reina se vería pospuesta.

En su huida, llevó consigo cinco cosas que jamás permitiría que fuesen de la nueva reina; la pulsera, los tres vestidos preferidos de su madre y por último, un abrigo que su padre había mandado hacer para la princesa con todo clase de pieles.

Apenada por la decisión de su padre, se adentró en el bosque durante días, quizá meses. Cubierta por aquel abrigo hecho con toda clase de pieles pronto se asemejó a una campesina y pasó desapercibida ante cazadores y mercaderes.
Pero un día que nuestra princesa descansaba entre las hojas caídas por el otoño fue descubierta por un cazador del reino. El cazador la estrechó entre sus brazos y la montó a lomos de su caballo para llevarla ante el príncipe. El príncipe asombrado por aquellos ojos almendrados y aquel atuendo hecho por toda clase de pieles ofertó a la desconocida un lugar entre sus cocinas a cambio de cobijo y alimento. Y así fue como nuestra princesa, apodada en aquel reino como todaclasedepieles se convirtió en la mejor cocinera del reino.
Pasaron los meses y el príncipe anunció su idea de contraer matrimonio. Para ello hizo llamar a todas las damas de los reinos más lejanos y convocó un gran baile que duraría tres días.
Todaclasedepieles que guardaba su amor hacia el príncipe en silencio, se escapó de las cocinas para asistir al primer baile. Subió a su cuarto y vestida con uno de los tres vestidos de su madre bajó al baile. El príncipe, cautivado por aquella belleza y aquel vestido tan dorado como el sol decidió bailar con ella toda la noche, pero al llegar la medianoche todaclasedepieles abandonó el baile para elaborar el caldo que todas las noches preparaba para él, pero esa noche algo cambió. Esa noche todaclasedepieles dejó caer sobre el caldo la pequeña corona que su madre había enlazado en su pulsera.
El príncipe al terminar su sopa divisó en los restos aquella cuenta plateada en forma de corona y extrañado la guardó en su alcoba.
En la segunda velada ocurrió exactamente lo mismo, pero esta vez nuestra princesa bajó al baile con el vestido de su madre tan plateado como la luna y de igual modo dejó caer sobre el caldo del príncipe la cuenta con forma de herradura. Pero el príncipe, esta vez pensó, que aquellas cuentas en su caldo ya no eran casualidad y bajó a las cocinas a preguntar quien de todos sus cocineros había cocinado los caldos delas últimas noches. El jefe de cocina asustado, asintió que había sido él mismo y el príncipe asombrado volvió a su habitación buscando alguna explicación.
La tercera y última noche se repitió la historia, sólo que aquella noche nuestra princesa lucía un vestido tan brillante como las estrellas que resaltaba toda su belleza. Apurada de tiempo apenas se tiznó la cara y se cubrió con su abrigo para subir al príncipe su caldo y esta vez se le olvidó dejar caer su  última cuenta. El príncipe que había observado a aquella cocinera durante días la hizo esperar en su alcoba hasta terminar su caldo y una vez terminado el príncipe vio que en el fondo del cazo no había cuenta.
Dirigiéndose a todaclasedepieles le extendió una pequeña llave y la descubrió el rostro preguntándola si sabía que significado tenía todo aquello. Todaclasedepieles dijo que no y el príncipe le desveló que se había enamorado de ella desde la primera vez que entró en palacio y que fue la última noche cuando vio que en su pulsera hacía falta una llave para abrir aquel corazón. Mostrándola una pequeña llave le preguntó ¿es esta la llave? la princesa entusiasmada asintió. Fue entonces cuando el príncipe abrazándola delicadamente le susurró: tú eres mi elección.

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Esta adaptación ha sido creada para un público infantil (último ciclo de Primaria) y por qué no para adultos que aún guardan un niño dentro, de ahí que haya suprimido aspectos como el incesto entre padre/hija. He cambiado detalles como la pulsera porque considero que los niños de hoy en día son conocedores de pulseras de cuentas estilo Pandora y podría serles más llamativo y cercano. No he hecho tanto hincapié en la elaboración de los vestidos ni del abrigo, ya que no me parecía adecuado incluir un proceso en el que se matan animales para conseguir trocitos de su piel. He cambiado pequeños detalles como dónde la encontraron escondida y el por qué huye de su casa (muy relacionado con lo de no incluir el tema del incesto). ¡Y sobretodo y como reivindicación he modificado los colores de cabello y ojos de reina y princesa! (Me parece un estereotipo lo del cabello rubio y dorado, será porque yo soy morena)
Por otro lado he conservado la muerte de la reina, la promesa , los vestidos, el abrigo, la huida y la manera de conquistar al príncipe porque me parece que sin ello, se perdería la esencia del cuento.